中國河南　苗曉

神的話説：「經歷神的作工要想變化成有人樣式的人，就得經過神話語的揭示、刑罰、審判，最終人才能有變化，這是個路途，不這麽作人就没法變化，就得一點一點地這麽作。人必須得經歷審判刑罰，還得不斷地修理對付，人的本性裏有哪些流露必須得揭示，揭示出來之後，人聽明白以後才能往正道上走，經歷一段時間明白一些真理了，才有點把握能站立得住。」《話・卷三　末世基督座談紀要・要認識人的本性有共性也有區别》結合這段神的話，我談談我的經歷體會。

我從五歲開始學習古筝，大學在音樂學院學的也是古筝專業。信神以後，我聽到神家有些詩歌是用古筝配樂，心裏很開心，就盼着有一天我也能盡上這方面本分，好好發揮自己的特長，編出各種優美的曲調贊美神。

2019年5月，我終于盡上了這方面的本分。到了組裏，我發現其他姊妹雖然來得比我早，但我的古筝技術也不比她們差，尤其聽到姊妹們還説要多跟我學習，我心裏美滋滋的，心想：「以後我會讓你們看看我的實力。」接下來，兩三天我就能編出一首曲子，看着姊妹們都比我慢，有時陷在難處中摸不着頭腦，我就有種優越感，覺得自己就是比她們强，尤其當姊妹們出錯時，我就理所當然地把自己端在老師的位上來教她們。

一天，我正在編曲，突然聽到隔壁傳來一陣彈奏古筝的聲音，我知道是李明姊妹在練習，心裏不由得升起一股嫌弃：「這彈得也太差勁了，聽説她還考過古筝十級，看來真是好久没有練琴，手生成這樣了……」我忍了一會兒，後來實在坐不住了，走到姊妹跟前説：「你彈的都不在調上，你是怎麽考的十級呀？」姊妹的臉「唰」的一下紅到了脖子，小聲説：「我已經十來年不摸琴，都生疏了，你能不能教教我這兒該怎麽彈？」我瞟了她一眼，説：「你還真是很久没有摸過琴呀！」看到姊妹低下頭不説話了，我心裏有點受責備，覺着不該這樣對待姊妹，但想起我在學校教小學妹時説話比這還狠，就覺得這也不算什麽。我就給姊妹示範了一遍，對她説：「你就按我説的彈，没有錯。」姊妹彈時我看她手指有點僵硬，表情也很緊張，一會兒又彈錯了，我又教了她幾遍，看姊妹還是彈錯，我就又有些嫌弃：「以前我在學校遇到問題問學姐，都是教兩遍我就學會了，這都教你幾遍了還是不會，水平也太差了吧！」我就衝着她説：「給你説幾遍了還是不會，看你這樣我都不想教你了。」姊妹看了我一眼，眼神有些失落。姊妹的眼神一下子觸動了我的心，我意識到我給姊妹帶來了傷害，我怎麽會這樣呢，就不能有點耐心嗎？可轉念一想，我也是為了糾正她的錯誤，她這會兒難受點，以後業務水平才能長進快，受益的是她。想到這兒，我就没太在意。可從那之後，我感覺到姊妹學習古筝的態度不積極了，也不來問我問題了，我問她什麽原因，她低着頭小聲地説：「我害怕問了你又對付我，不會也不敢問了，想着等你去練琴的時候，我就聽你是怎麽彈的，跟你學學……」聽了姊妹的話，我的心像針扎一般難受，没想到我把姊妹轄制得有問題都不敢來問我，給她帶來這麽大的傷害，可我也是想幫她盡快學會呀，為什麽會造成這樣的後果呢？我就向神禱告，願神帶領我認識到自己的問題。

靈修時，我看到神的話説：「狂妄性情是怎麽産生的？是别人諮詢你導致的嗎？（不是，是本性。）那這個本性怎麽導致你能有這樣的反應和表現呢？它是怎麽流露出來的？就是一臨到有人諮詢你這類事，你馬上就失去理性了，失去正常人性了，没有正確的判斷了，你就認為：『問到我了，我懂！我知道！我明白！這事我常接觸，再熟悉不過了，不算什麽。』你一有這樣的想法，你的理性還正不正常？敗壞性情流露出來的時候人的理性都是不正常的。所以，無論臨到什麽事，即使别人諮詢你你也不能高姿態，你的理性得正常。」《話・卷三　末世基督座談紀要・解决敗壞性情的路途》「不要自以為是，要取别人長處彌補自己缺欠，看看别人是怎樣憑神話活着的，他們的生活、舉動、言語是否值得你借鑒。看誰也不如你自己，你那是自是、狂傲，不造就人。」《話・卷一　神的顯現與作工・基督起初的發表・第二十二篇》看完神的話，我特别扎心、難受，神的話把我的一舉一動包括心思意念都揭示了出來，我才知道原來我這些表現是狂妄性情的流露。我自以為上過音樂學院，懂點專業知識，就自命不凡，認為自己是個人才，聽到姊妹們説有什麽不懂就問我時，就更認為自己不管是在業務知識上還是專業技術上，都是出類拔萃的，覺得自己高人一等，理所當然地把自己擺在老師的位置上。教姊妹們學習時就端着老師的架子，高高在上，聽到姊妹琴彈得不如我意，我就在心裏嫌弃她，還當場指責她，一點也不考慮她的感受。教了幾遍，姊妹還會彈錯，我就對她疾言厲色，給姊妹帶來打擊、傷害，把姊妹轄制得都不敢練琴，有不明白的問題哪怕偷着學也不敢來問我。我真是狂妄得没有一點正常人性了。想到這兒，我心裏一陣陣難受。想想姊妹十幾年没摸琴，再來彈琴有些生疏，學得慢一點，這是很正常的，姊妹為了盡好本分能從頭學習業務，下苦功練習，這是姊妹的長處。可我不但不學習人家的長處，還抓住姊妹的不足嫌弃、貶低，打擊姊妹盡本分的積極性，我怎麽這麽狂妄、没人性呢？我越想越覺得自己身上的敗壞性情太嚴重了，我得向神悔改，不能再這樣下去，我就向神禱告：「神啊，我活在狂妄性情中小瞧、轄制姊妹，給姊妹帶來了很大的傷害，現在我認識到了，我願向你悔改，求你帶領我脱去狂妄自大的敗壞性情，進入真理，活出正常人性。」

之後聚會時，我就主動把這段時間流露的敗壞敞開亮相，并向姊妹道歉：「我仗着自己學過專業知識，就覺着比你們都强，在教你彈琴時，帶着諷刺、貶低、訓斥的態度對待你，給你造成了傷害，我真心給你道歉。從今天起，我願意進入活出正常人性方面的真理，你也不要受我轄制，以後看到我流露敗壞也多指點幫助我。」姊妹聽後没有計較，還提出讓我在業務方面多幫助她。看到我給姊妹帶來這麽大傷害她還不計較，我心裏更感到蒙羞，就想着以後一定要好好跟姊妹配搭，把本分盡好。之後，再看到姊妹在業務上出錯時，我雖然有時還會嫌弃姊妹，但我能馬上意識到自己是在流露狂妄性情，就趕緊禱告神，擺對自己的心態，不再擺老師的架子，心平氣和地教她。一段時間後，我和姊妹能正常相處一些了，教姊妹學什麽她都學得很快，平時我們在學校要幾個月才學會的曲子，姊妹在一個月之内就會了，我們心裏都很激動，都感謝神的帶領！

雖説我的情形有了一點點扭轉，外表上也不那麽張狂了，但我對自己狂妄自大的撒但本性還没有真實的認識、恨惡，到合適的環境又老病重犯了。後來，組裏姊妹們開始學習計算音程。一天，我看到李明姊妹計算音程的方法太慢了，就教她簡便算法，這時含姊妹和曉樂姊妹也圍過來聽，不一會兒，李明姊妹和曉樂姊妹根據我教的辦法，基本掌握了這些知識點。看到這一幕，我不禁又沾沾自喜起來，覺得自己這專業人士就是不一樣啊。我正要滔滔不絶地講下去，發現含姊妹没有按着我教的方法算，而且算得還比較慢，我心想：「你自己摸索，一個小時也就算幾個音程關係，真是浪費時間。看看人家兩個，按我教的方法算起來就快。」我就對含姊妹説：「你那個方法太慢了，按我教的方法試試？」姊妹一臉尷尬地説：「没聽你講的方法之前我還能算，因為我摸到規律了，一聽你講的方法就不會了，我現在腦子發矇。」我心裏不禁有些嫌弃：「我這個算法這麽簡單，你竟然聽不懂？今天我非得把這種算法教給你，我就不信你學不會。」我就坐到姊妹旁邊，手比劃着給她講了起來，幾遍强調後，姊妹還是一臉迷茫，我强壓着火氣又灌輸了半個小時，看姊妹特别為難的樣子，我也很無奈，可能太晚了，腦子有些遲鈍，我這才讓姊妹去休息。

深夜我醒來，看到含姊妹還在埋頭苦算，我心裏「咯噔」一下，就問她怎麽還在算呢？姊妹無奈地説：「你教的方法我還是不懂，其實我用自己的方法也懂了，只不過算得有點慢，我還是用那個笨方法吧。」看到姊妹大半夜還在夜燈下努力地鑽研，還有姊妹跟我説話時小心翼翼的表情，我心裏有些受責備，我是不是又轄制到姊妹了？

第二天我們聚會時，我就主動提出讓大家敞開心給我提提缺少，幾個姊妹説：「你跟我們説話好站地位。」「你太狂妄了，你總是轄制我們，讓我們啥都聽你的。」「你跟我們説話語氣太硬，讓人不好接受。」聽到姊妹們的話，我感到臉發燙、頭發矇，一時難以接受過來，忍不住在心裏講起了理：「我是狂妄些，可我也在努力改變，不至于像你們説的這麽嚴重吧？……」正想着，我突然意識到，這事臨到有神的許可，弟兄姊妹指出我的缺少，我講理、狡辯，這是不接受真理的態度。再説我讓姊妹給我提，姊妹們就誠懇地給我指出來，我還不接受，這也太没理智了。我就默默跟神禱告，求神保守我能接受、順服這樣的對付。禱告後，我心裏稍稍平静了下來，就對姊妹們説，過後我會反省自己的問題。

第二天靈修時，我看到一段神的話説：「你裏面真有真理了，走的路自然也正確了，没有真理就容易作惡，并且身不由己。好比你裏面有狂妄自大，不讓你抵擋神也不行，非得抵擋，你不是故意的，是由狂妄自大的本性支配的。狂妄自大就使你藐視神，狂妄自大就使你不把神放在眼裏，狂妄自大就使你好高舉自己，狂妄自大就使你處處顯露自己，狂妄自大最後使你坐在神的位上見證自己，最後把出于自己的意思、自己的思想、自己的觀念都當作真理來供奉。你看這個狂妄自大的本性支配人做了多少惡事！」《話・卷三　末世基督座談紀要・追求真理才能達到性情變化》看到神話的揭示我明白了，原來我總身不由己地流露狂妄性情轄制姊妹，根源就是我裏面有狂妄的撒但本性。憑狂妄本性活着，我總覺得自己比别人强，什麽事都想自己説了算，尤其看到自己的專業比别人好，我就占居高位，把自己當成老師，處處讓人聽我的，順從我，一有合適的環境就不由自主地顯露自己的知識、技術，還把自己的觀點當成標準，甚至當成真理讓人絶對聽從。看到含姊妹没有按我的説法去做，我就氣不打一處來，非得强行把她扳過來，讓她必須聽我的，根本不尊重幾個姊妹的意見，也不考慮她們的實際難處，甚至不給她們交通商量的餘地，我簡直狂妄得失去了理智，最後没給組裏的姊妹帶來什麽幫助，反而都是轄制、傷害，導致她們盡本分受影響，耽誤了工作的正常進展。我這才看到，憑狂妄性情活着不但自己没有人樣，還會轄制、傷害人，攪擾别人盡本分，攔阻教會工作，這哪是盡本分，分明就是在作惡抵擋神，不悔改就會被神厭弃、淘汰啊！今天姊妹們指點幫助我，這是神對我的保守，否則我憑着狂妄性情不知還會幹出多少惡事來。

之後，我又看到神的話説：「神造了人，給了人氣息，也給了人一些他的智慧、他的能力與所有所是；神給了人這些之後，人就能够獨立地做一些事，獨立地想一些事。如果人想出來的、人做出來的在神看是好的，神就悦納并不干涉，人做得對的事，神就以這個為準了。所以説，這句話『那人怎樣叫各樣的活物，那就是它的名字』意味着什麽？意味着各樣活物的名字神并不作任何修改，亞當説叫什麽，神就説『是』，神就確定了那個東西叫什麽了。神有没有意見？没有，這是肯定的！在這裏你們看到了什麽？神給了人智慧，人用神所給的智慧做事，如果在神看人所做的是正面的事，那這事在神那兒是被肯定的，是被承認的，是被悦納的，神并不作任何的評價或者批判。這是任何一個人類或是任何的邪靈、撒但都做不到的。」《話・卷二　關于認識神・神的作工、神的性情與神自己　一》看到神的實質裏没有絲毫的狂妄、自高自大。亞當給動物取好名字，神就同意、采納，没有任何的异議。神是造物的主，神的智慧人根本没法比，可神没有絲毫的顯露，也從不强行要求人聽神的，而是給人足够的空間，讓人自由發揮，只要做的是正面的事，神就不干涉。想到這兒，我就覺得很蒙羞，我一個在神眼中連塵土都不如的小小的人，却把神賜給的恩賜、專業知識當資本，高高在上，總顯露自己、瞧不起别人，還强迫别人都聽我的，説話都變了腔調，我真是太狂妄了。姊妹按她學的方法也能把本分盡好，可我却强行讓她按我的意思來，不給人獨立思考的空間，特别地强硬、蠻横，我怎麽那麽没理智呢！我活出來的都是撒但性情，實在太醜陋了。想想我就是再有恩賜、特長，不實行真理，撒但性情不變化，最後還得被神厭弃、淘汰。想到這兒，我有些害怕了，也有些噁心、恨惡自己，就跟神禱告，一定要悔改，實行真理，不再憑狂妄本性活着。

之後，我又看了兩段神的話，對怎麽放下自己、解决狂妄性情有了點路途。神的話説：「你别端架子，即使你的業務最好，或者你覺得你的素質在這些人中間最高，你能不能一個人把工作擔起來？你的地位最高，你能不能一個人把工作擔起來？没有大家的幫襯你也不行。所以説，誰也别狂妄，誰也别想獨斷專行，得放低姿態，放下自己的想法、觀點，跟大家和諧配搭，這是實行真理的人，是有人性的人，這樣的人神喜愛，這樣的人盡本分才能盡上忠心，這才是有忠心的表現。」《話・卷三　末世基督座談紀要・盡好本分必須有和諧配搭》「神給人恩賜、特長，給人聰明智慧，人該怎樣用這些東西？你的特長、恩賜，還有聰明智慧都得獻在你的本分上，你把心用上，得絞盡腦汁地把你自己知道的、明白的、能够得上的、能想到的都用在本分上，這就蒙神祝福。」《話・卷三　末世基督座談紀要・做誠實人才能活出真正人的樣式》揣摩着神的話我明白了，神賜給我天賦，又命定我學習了音樂方面的專業知識，我應該把它發揮出來，盡好自己的本分，而不是當成狂妄、高傲的資本。現在想想，我們每個人都有長處，也都有缺少，我即使有點專業知識，也不可能什麽都能做好，更不代表我有真理實際，我得和弟兄姊妹互相取長補短，同心合意地做出更多好的作品來見證神，這才合神心意。

接下來的日子裏，我和姊妹們一起彈古筝、學業務時，看到姊妹們的缺少，我就有意識地背叛自己，耐心地教姊妹，也從姊妹身上學習她們的長處。後來，姊妹們不再受我轄制，盡本分都能發揮特長，也越來越釋放了，在聖靈的開啓帶領下，我們組出作品的效率高了許多，果效也越來越好。之後，我們組又來了個没學過樂理知識的小姊妹，為了讓小姊妹盡快掌握樂理知識，我就由淺入深地給她制定學習計劃，心想，按着我的計劃姊妹很快就能學會的。一天，姊妹跟我説她有一處不太明白，我一看，發現姊妹不懂的地方不在我列的計劃範圍内，我心裏有點不舒服：我給你制定這麽好的學習計劃，你不參考却自己另找資料，你這樣學啥時候能長進哪？這不是在質疑我的專業嗎？當我這樣想的時候，馬上意識到自己的狂妄性情又要發作了，趕緊在心裏向神禱告，背叛自己，想起之前我憑着狂妄性情做事給姊妹們帶來了轄制、傷害，這次我得尊重小姊妹的意見，不能再把自己認為好的强加給她。我就認真聽了姊妹的想法，覺得姊妹這樣學習更符合她的實際情况，就讓她根據自己的實際情况學習，怎麽果效好就怎麽來。之後，我跟姊妹共同配搭做一個作品，遇到我倆觀點不同的時候，我就有意識向神禱告，放下自己，和姊妹一起商量，不到一星期就做出來一個作品，我們都感受到了神的帶領和祝福，正如神的話説：「越實行真理，越有真理；越實行真理，越有神的愛；越實行真理，越有神的祝福。」《話・卷一　神的顯現與作工・愛神的人永活在神的光中》