中國廣西　方小雨

從小身邊的親人和老師就告訴我要好好學習，將來考上大學才有好日子過，不然一輩子就只能受苦受窮。因為我家窮，村裏人瞧不起，我就想如果能考上大學，以後就能找到一份好工作，這樣村裏人就不敢小瞧我們家了。記得小學課本裏有一句話「書中自有顔如玉，書中自有黄金屋」，我就相信好好讀書就會在書中收穫到豐富的知識，知識越多、文化越高的人那就是越富有的人，知識才能改變命運。當時家人跟我談起信神的事，我嘴上答應，心裏却想：「現在讀書是最重要的，等考上大學有好工作了再好好信吧。」就這樣，我一直都没有參加聚會，偶爾家人拿神的話給我看，我也只是當故事書一樣看看，一心想着通過考大學編織自己美好的未來。

當時，我的學習成績還不錯，村裏的人看到我都誇我成績好也懂事，以後肯定有出息，親戚們也經常鼓勵我要好好讀書，將來我們家肯定能出個大學生。聽後我心裏很高興也挺意外，因為從小家裏窮，别人都看不起我們，我在人群中挺自卑的，感覺低人一等，没想到别人會因為我學習好看好我，看來有文化確實能得到别人的重視和高看。想到自己現在的學習成績還不是第一，我要争口氣努力讀書才行。後來我考上了縣重點高中，我覺得自己上大學大有希望，到時候認識我的人肯定會對我刮目相看的。到了高三時，老師經常説「高考决定人生的高度」「現在社會競争激烈，就是優勝劣汰，適者生存」，還説「少壯不努力，老大徒傷悲」，我意識到只有拿到重點大學的文憑才能有好出路，為了實現這個目標我就更努力地學習了。我經常不午休就在教室裏做題，去食堂打飯我都感覺是在浪費時間。每次考試我都會關心自己的分數、排名，名次往前了心裏就美滋滋的，名次没升或降了心裏就特别地苦悶煩躁。雖然我很努力地學習，但多數時候在班裏的排名都是十二、十三名，我挺痛苦的，感覺壓力很大。但想到考上大學以後才有好日子過，不會被人看不起，我就繼續埋頭苦讀，絲毫不敢放鬆。

距離高考還有三個月時發生了一件事挺觸動我的。當時學校進行了一次模擬考，有一個復讀生因為差幾分没有達到重點大學的分數綫竟然跳樓自殺了，聽到這事我心裏久久不能平静。他考的分數比我高多了，可因為這幾分的差距就自殺了！當時我坐在教室裏，環視着周圍堆滿一摞摞課本的書桌還有努力學習的同學，突然感覺很迷茫，我不禁思考：「一個活生生的年輕生命就因為這幾分之差就死了，這值得嗎？學生難道就只為分數而活嗎？分數比命還重要嗎？考試的名次真能决定人一生的命運嗎？他怎麽就這麽想不開呢？」但想到自己跟這個復讀生的區别在哪裏呢，唯一的區别就是我還没有到選擇自殺的這一步，我跟他一樣都在為了得到高的分數、考上好的大學而苦苦追求。我反問自己：讀大學是我唯一的出路嗎？考不上大學又能怎麽樣呢？知識真能改變人一生的命運嗎？有太多的疑問、不解出現在我腦海裏。我想到了我爺爺，他文化高，讀了很多書，可他却當了一輩子農民，知識并没有改變他一生的命運。還有我堂姐，她大學畢業後去了大城市工作，村裏人都挺羡慕誇贊她，但她還是抱怨那份工作不够好。我不知道自己努力以後是像爺爺一樣學無所用，還是像堂姐一樣被人羡慕却永不知足。假如我真的考上了一所好大學，畢業後有了好工作，得到了人的高看，之後我結婚成家了，讓孩子也像我一樣好好學習努力考大學嗎？每一代都重複着這樣的生活規律，難道人只有這樣活着就没有其他出路了嗎？我對自己未來的人生道路感到前所未有的迷茫，我不知道自己為什麽活着，該追求什麽才有意義。

後來，我看了全能神的話，我的疑問得到了解答。全能神説：「茫茫宇宙穹蒼，多少生靈在繁衍生息，周而復始地在遵循着生命的規律，遵循着一個不變的法則。死去的人帶走活着的人的故事，而活着的人又在重複着死去之人的歷史悲劇。人類不禁要問：我們為什麽活着？又為什麽要死去？是誰掌管着這個世界？又是誰創造了這個人類？難道真的是大自然的造化嗎？人類真能掌握自己的命運嗎？……」《話・卷一　神的顯現與作工・附篇三　人在神的經營中才能蒙拯救》神説的不正是我現在所疑惑的嗎？但我從來都没有跟誰説過内心深處的這些想法，神怎麽會知道呢？看來神了解我的所思所想，更知道全人類生活的現狀。當時我心裏感受到神的全能，同時神的話也吸引着我繼續往下讀。我又看到神的話：「自從人類有了社會科學以來，科學與知識就占據了人類的心靈，進而科學與知識就成了統治人類的工具，使得人類没有足够的空間去敬拜神，没有更多的有利條件去敬拜神，神在整個人類心中的地位越來越下滑。人類的心中没有神作地位的世界是黑暗的，是没有期盼的，是虚空的。隨之而來，許多社會科學家、歷史學家、政治家興起來發表他們的社會科學論、人類進化論等等這些與神創造人類的真理而相違背的論調來充實人類的頭腦與心靈。這樣，相信神創造萬有的人越來越少，而相信進化論的人越來越多。越來越多的人把神作工的記録與神在舊約時代的説話當作神話傳説對待，神的尊嚴與神的偉大在人的心中淡漠了，神的存在與神主宰萬有的信條在人的心中淡漠了，人類的存亡與國家民族的命運對人來説已經不重要了，人類都活在吃喝玩樂的虚空世界之中……科學、知識、自由、民主、享受、安逸帶給人的僅僅是暫時的安慰，人類有了這些仍然不可避免地在犯罪，在抱怨社會的不公平，有了這些也不能攔阻人類探索的渴慕和欲望。因為人是神造的，人類無謂的犧牲與探索只能越來越多地帶給人苦惱，使人惶恐不得終日，不知怎樣面對人類的未來，不知怎樣面對以後的道路，甚至人類恐懼科學、恐懼知識，更恐懼虚空的感覺。在這個世界中，無論你是在自由的國家還是在没有人權的國家，你絲毫不能擺脱人類的命運；無論你是統治者還是被統治者，你絲毫不能擺脱探索人類命運、奥秘與歸宿的欲望，更不能擺脱莫名奇妙的虚空的感覺。這些人類共同的現象被社會學家稱作為社會現象，但又没有一個偉人能出來解决這樣的問題。人畢竟是人，神的地位與神的生命是没有一個人能够取代的，人類需要的不僅僅是吃飽肚腹、人人平等與人人自由的公平社會，需要的是神的拯救與神對人類的生命供應。人類只有得到了神對人類的生命供應與神的拯救，人類的需求、人類的探索欲望與人類的心靈空虚才能得到解决。」《話・卷一　神的顯現與作工・附篇二　神主宰着全人類的命運》看完神的話我明白了，人是神造的，我們虚空無助的根源就是因為心中没有了神的地位。回想我小時候是相信有神的，可是上學後課本上從没有説過神的事，都説人是猿猴進化來的，還有「知識改變命運」「萬般皆下品，唯有讀書高」「科學至上」等等這些從撒但來的思想言論，讓人都崇尚知識和科學。不知什麽時候我也把這些言論接受了過來，把知識看得很高、很重要，為了追求知識我把信神當成了業餘的事。現在我對人生充滿了迷茫，很多時候都會感到莫名的空虚，其實就是自己離神太遠了。雖然讀書讓我的學識變廣、眼界擴寬了，也得到了一些人的誇贊和高看，但知識無法解答我對人生的困惑，也不能給我指出正確的人生道路，我的内心還是迷茫無助，是痛苦的。當看到神説的「人類的心中没有神作地位的世界是黑暗的，是没有期盼的，是虚空的」，「人類需要的不僅僅是吃飽肚腹、人人平等與人人自由的公平社會，需要的是神的拯救與神對人類的生命供應」，我明白了，只有信神得着神對人的拯救才能擺脱這一切的虚空和痛苦。我以後得好好信神讀神的話，可不能再把信神的事放在腦後了。接下來，每周我都會參加一次聚會，能讀上神的話我心裏感覺很踏實。

高考後，我有了更多的時間看神的話，也常常和弟兄姊妹在一起過教會生活。我看到教會裏是真理掌權，弟兄姊妹之間不分窮富貴賤、資格老幼，誰流露了敗壞都能互相敞開、交通幫助，彼此没有小瞧、攀比，我很喜歡這樣的生活。但没多久大學録取通知書來了，我開始猶豫是否還要繼續上大學。其實我挺想上大學的，因為讀了這麽多年的書就是為了能上大學以後找個體面的工作，工資待遇也會好一點，這樣就不會被人小看，也不用受窮了，但我又擔心去讀大學没有更多的時間聚會讀神的話。在我猶豫不决的時候我詢問了家人，家人説：「這事你好好禱告神再作選擇，以後不容易後悔。」我就把自己的難處向神禱告：「神哪，我不知道要不要繼續讀大學，覺得好不容易考上也挺想去的，但又害怕去讀大學學習太忙就不能正常聚會了。神哪，願你帶領我作出正確的選擇。」

過後，我看到神的話：「知識對每一個人來説是不是正面的東西？最起碼『知識』這個詞是褒義的，不是貶義的。那為什麽在這兒要提到撒但用知識敗壞人呢？進化論是不是知識的一部分？牛頓定律是不是知識的一部分？還有地球的吸引力是不是知識的一部分？（是。）那知識為什麽列在撒但敗壞人的一個内容裏了呢？你們怎麽看？知識裏有没有任何一條真理呢？（没有。）那知識的實質是什麽？人所學的所有的這些知識都是在什麽基礎上學的？是不是都是在進化論的基礎上學的？人所探索出來的這些知識、總結出來的這些知識是不是都是在無神論的基礎上總結出來的呢？所有的這些知識與神有没有關係？與敬拜神有没有關係？與真理有没有關係？（没有。）那撒但是怎麽藉着知識來敗壞人呢？我剛才説了，所有這些知識與敬拜神無關，與真理無關。有的人還琢磨：『與真理無關，但是知識也没敗壞人哪！』這事你們怎麽看？知識教没教過你人的幸福是靠人的雙手創造來的？有没有教你人的命運是掌握在自己的手裏啊？（有。）那這話是什麽話？（鬼話。）説得挺貼切，那都是鬼話！這個知識説起來也挺複雜的，如果簡單地説一門知識它僅僅就是知識的話，那是人在不敬拜神、不了解神創造萬有的基礎上學這門知識。當人學這門知識的時候，人看不到神主宰萬有，人也看不到神掌管萬有、神管理萬有，人僅僅是在知識裏去不斷地研究、探索，去尋找知識的答案，但是人如果不信神，只是在研究的情况下，人永遠找不到真實的答案，是不是？只不過知識讓你有了飯碗，知識讓你有了工作，知識讓你挣到錢，讓你不至于餓着，但是知識永遠不會讓你敬拜神，永遠不會讓你遠離惡。人學的知識越多，人悖逆神、研究神、試探神、對抗神的心就越大。現在，我們看到知識教導人的都是什麽？都是撒但的哲學。撒但在敗壞人類中間散布的生存哲學、生存法則與真理有没有關係？與真理没有關係，反倒與真理相悖。」《話・卷二　關于認識神・獨一無二的神自己　五》神把撒但是怎麽利用知識來敗壞人的方式手段揭示了出來，看到知識只是讓我們能明白一些基本的知識或常識，對工作和生活能起到一些輔助作用，可撒但却在我們學知識的過程中加添了額外的東西，灌輸給我們無神論、進化論、馬克思主義等等這些思想觀點，讓我們越來越否認神、遠離神。我想到一個姊妹跟我説過，她女兒小時候相信有神，還跟着她信神，可後來上了大學，她再跟她女兒談信神的事，她女兒就不承認有神了。其實我也是這樣，小時候我也相信有神，但課本和學校教的知識裏都没有提到過「神」這個字眼，全是充斥着唯物論、進化論，説世界上的一切都是自然形成的、人是猿猴進化來的，這就讓我開始疑惑神的存在，看到撒但就是利用知識敗壞人。但當時我没有一點兒知覺，還對知識産生了嚮往，想繼續在知識的海洋裏遨游。我學的知識越多中毒就越深，最後如果因為知識太多變成否認神的人那就晚了，那不是自己斷送自己嗎？這後果太可怕了。

一天，我又看到神的話：「自從你呱呱墜地來到這個人世間的時候，你就開始履行你的職責，為着神的計劃、為着神的命定而扮演着你的角色，開始了你的人生之旅。無論你的背景怎麽樣，也無論你的前方旅途怎麽樣，總之，没有一個人能逃脱上天的擺布與安排，没有一個人能掌控自己的命運，因為只有那一位——主宰萬物的能作這樣的工作。」《話・卷一　神的顯現與作工・神是人生命的源頭》我明白了人的命運在神的手中，人没有能力去改變自己的命運。我以後的命運怎麽樣，會從事什麽樣的工作、有怎麽樣的生活，是貧窮還是富裕，這些都有神的命定主宰，我改變不了，更不是靠着知識、一紙文憑就能改變的。就像我爺爺，雖然讀了挺多書，但神命定他是農民，他即使學了很多知識也没改變他的命運。還有我爸，有高中學歷，還當過兵，但他只是個普通工人，没上幾年班工廠又關門了，最後還是回家幹農活。看到人的命運真的不在自己手中掌握，并不是讀書多就能有好的工作和未來。我想通過讀書改變自己的命運，這個想法真是太愚昧無知了。認識到這兒，我願意把自己的以後交給神來掌管，願意順服神的主宰安排。

那段時間我還看了其他神的話語，其中有一段印象比較深刻。全能神説：「年少的人不該没有理想、志氣與蓬勃向上的氣質；年少之人不該對前途心灰意冷，也不該對生活失去希望，不該對未來失去信心；年少之人對自己今天選中的真理之道應該有毅力走下去，實現自己為我花費一生的願望；年少人不該没有真理，也不該對虚偽與不義包藏，而是應該站住該有的立場，不應隨波逐流，有敢于為正義、為真理奉獻、拼搏的精神；年少人應該有不屈服于黑暗勢力的壓制、有改變自身的生存意義的勇氣；年少人不該是逆來順受的，但更應該有胸懷坦白而且饒恕弟兄姊妹的精神。當然，這是我對所有人的要求，也是對所有人的勸導，更是對所有年少之人的安撫之語。你們當按着我的話去實行，尤其是年少人不該没有辨明事理、尋求正義與真理的心志，你們當追求的是一切美與善的事物，應該得着一切正面事物的實際，而且對個人的人生要負責任，不可輕視。人來在世上難得碰見我一次，又難得有尋求、得着真理的機會，你們何不將這美好的時光珍藏起來作為今生追求的正道呢？又為何總是對真理與正義不屑一顧呢？……你們的人生本該是充滿正義、真理與聖潔的，本不該就這樣及早地墮落而墜落于陰間，你們不覺着這樣是太不幸了嗎？你們不覺着這樣對你們是太不公平了嗎？」《話・卷一　神的顯現與作工・對年老之人、年少之人説的言語》神的這些話讓我找到了正確的人生方向。神是一切美與善的源頭，我信神讀神的話，能從中分辨正反面事物、分辨各種邪惡潮流，也知道了怎樣活出正常人性，等等，這些都是我需要的。我如果不追求真理，選擇繼續追求知識，那只會被各種撒但哲學毒素薰陶，敗壞得越來越深。就像自己在學校讀書的時候明明學習成績只能那樣了，可我為了考上好的大學仍不甘心，特别用功學習，結果把自己折騰得够嗆，還離神越來越遠。本來我們是神造的，應該信神追求真理，但因着撒但的引誘迷惑，我只知道上學讀書却不懂得要信神敬拜神，也不懂人活着要追求真理、追求蒙拯救，一心扎在書本裏，浪費了太多的光陰。看到神發表了這麽多真理我還有太多太多都不明白，就很後悔，如果自己早幾年好好聚會是不是就能多明白點真理啊？要是我再去上幾年大學，神的作工可能就結束了，這樣我就肯定會失去蒙拯救的機會啊。看了神的話我感受到神的急切心意，神在等待着人類歸回到他的面前接受他的拯救，不再被撒但苦害，我不能再錯過這個機會了。

我又看到神的話：「你若有很高的地位，若有很高的名望，若有很多的知識，有很多的資産，有很多的人擁護你，而你却仍然不受這些東西的困擾來到神面前接受神的呼召與托付，作神讓你作的事情，那你所作的事情將是世界上最有意義而且是人類最正義的事業。你若為了地位或者為了自己的目的而拒絶神的呼召，那你做的一切都是神所咒詛的，更是神所厭憎的。」《話・卷一　神的顯現與作工・附篇二　神主宰着全人類的命運》看完神的話，我對神的心意更加明白了，心裏挺受激勵的，因為神把什麽樣的人能蒙神稱許祝福、什麽樣的人被神咒詛厭憎都説清楚了。那些不受任何攔阻來到神面前并且為神獻上身心的人是蒙神稱許祝福的，如果人為了追求個人的利益拒絶神的呼召和托付，這就是對神的悖逆，這樣的人也是神厭弃的對象。我想到自己作為受造之物如果只追求知識而不追求真理，那就是在白白浪費神給我的這口氣息，如果我能用讀大學的這幾年時間去盡上自己受造之物的本分，能把神來作工拯救人的好消息告訴給更多的人，讓更多像我一樣迷茫的人能回到神的面前，這是最有意義的事。我想起了彼得，他從小品學兼優，父母盼望他學業有成能在世界上出人頭地，但彼得不追求擁有高的知識文化得到名利地位，而是選擇信神傳道，他不顧父母的反對，十七歲上完高中就不再讀書了。他雖然以捕魚為生過着普通人的生活，但因着他心裏對神有渴慕，一直追求認識神、愛神，最終得到了神的稱許。彼得的追求讓我心生羡慕，同時也在激勵着我讓我有心志放弃讀大學。

轉眼到了去大學報到的日子，同學打來電話邀我一起去報到，我告訴她我不去讀大學了。之後，一些同學、朋友、不信的家人一個個都來勸我，有的説「到社會上没有文憑就找不到好的工作」，有的説「人家想考還考不上，你倒好，考上了也不去，你是不是腦子進水了呀？」我哥哥還説，「你去上大學我給你三千塊，還給你買什麽什麽樣的手機……」雖然我心裏有一些傷感和軟弱，覺得自己曾經是他們眼中聽話懂事的孩子、是成績優良的三好學生、是前途無量的好青年，現在却成了腦子進水不聽話的人了，心裏多少有點不是滋味，但感謝神的保守，一想到自己走的是人生正道，選擇的是最正義的事業，我就又信心滿滿了，他們愛怎麽想、怎麽看就隨他們吧，我還是照常聚會、盡本分。那時我很喜歡唱一首神話語詩歌《當為真理捨一切》：

1  你得為真理而受苦，為真理而獻身，為真理而忍受屈辱，為得着更多更多的真理而忍受更多更多的苦難，這是你該做到的。你别因為享受家庭的和睦而丢掉真理，别因為一時的享受失去了你一生的尊嚴、你一生的人格。

2  你應當追求一切美的、善的事物，追求更有意義的人生的道路。這樣庸俗地活着而且一點追求目標都没有，這不還是虚度嗎？你能得着什麽呢？你應當為一個真理而捨弃一切的肉體享受，你不應該為一點點享受而丢掉所有的真理，這樣的人没有人格，没有尊嚴，没有存活的意義！

——《話・卷一　神的顯現與作工・彼得的經歷——對刑罰、審判的認識》

從神的話中我看到，神希望我們能為追求真理、為正義的事而活着，如果我們因為一時的享受放弃了真理，那就失去了尊嚴，更失去了活着的價值和意義。以往我不知道什麽是有意義的人生，以為在學校學習知識考個好大學，有個好的前途能讓人佩服，那活着就有出息了，没想到在學校讀了這麽多年書，不但没讓我學會怎麽做人，還迷失了方向，連自己是從神來的、這口氣息是神給的都忘了，還被撒但殘害愚弄，最後差點兒變得跟撒但一樣抵擋神、否認神，活得毫無價值、尊嚴可言。現在我選擇走信神追求真理的路，親人朋友雖然不理解、毁謗我，以後我可能生活得不富裕，得不到人的高看，但信神盡本分能明白真理得着生命，這是最有意義的，這苦不白受。所以不管他們怎麽勸説我都没有動摇，我知道這是神加給我的力量。

之後我没有去讀大學，而是在教會盡上了本分。藉着神的交通揭示，我對自己追求知識這事有了更多的認識。全能神説：「撒但在人學習知識的過程中，借用各種方式，用講解故事也好，或者單純的一項知識也好，或者是讓人滿足自己的欲望也好，滿足自己的理想也好，它到底要把你帶到什麽道路上？在人看，學習知識没有什麽可指責的，是理所應當的，説得好聽點兒，樹立遠大的理想，有抱負，這叫有志氣，這應該是人生正確的道路，如果能實現自己的理想，能在一生當中幹出一番事業，這樣活得不是更輝煌嗎？這樣不但能光宗耀祖，也可能還會流芳百世，這是不是好事呀？在世人的眼光來看，這是好事，這應該是正當的，也應該是正面的，但是在撒但的險惡用心當中，它僅僅是把人帶到這樣的路上就完事了嗎？肯定不是。實際上，不管人的理想有多遠大，不管人的願望有多現實、多正當，人所要實現的、人所要追求的離不開兩個字，這兩個字在人的一生當中對每一個人都是至關重要的，這就是撒但要灌輸給人的東西。哪兩個字呢？那就是『名』和『利』。撒但用一種很温和的方式，很合人觀念的方式，不是很激進的方式，讓人在不知不覺中接受了撒但的生存方式、生存法則，建立了人生目標，建立了人生的方向，也不知不覺有了人生的理想，這個人生的理想不管外表的説辭是多麽冠冕堂皇，但是都離不開『名』和『利』。任何的偉人，任何的名人，包括所有的人，一生所追隨的只有這兩個字——『名』和『利』。在人看，有了名和利，人就有了享受榮華富貴、享受人生的本錢；有了名和利，人就有了尋歡作樂、肆無忌憚地享受肉體的本錢。為了人所要的名和利，人心甘情願地、不知不覺地就把自己的身、心，以至于自己的一切，自己的前途、自己的命運，都交給了撒但，實實在在地，從來没有疑惑過，也從來不知索回自己的所有。當人能對撒但有這樣的投靠與忠心之後，人還能自己控制自己嗎？肯定不能了，人就徹徹底底地被撒但控制了，人也就徹徹底底地陷在了這個泥潭當中不能自拔。」《話・卷二　關于認識神・獨一無二的神自己　六》讀了神的話我才認識到自己原來是被撒但引誘走在了追求名利的這條錯誤道路上。撒但真的很陰險邪惡，它先用一個看似很正當的事讓人讀書學習文化知識，然後在人學習的過程中不知不覺就灌輸了各種撒但的思想言論到我們心裏，比如「知識改變命運」「萬般皆下品，唯有讀書高」「出人頭地，光宗耀祖」「勞心者治人，勞力者治于人」，讓人都崇拜知識、追求名利，認為得到名利就能光宗耀祖，就能擺脱面朝黄土背朝天的生活。我就想通過考大學來改變自己的命運，去争得所謂的好生活。我開始很注重分數和考試的排名，經常因為努力後没有得到好成績失落鬱悶，即使很多次感到讀書的生活空虚乏味，或因攀比名次感到痛苦，也還是甘願為此受苦受累，不知道挣脱反抗。我想到我的同桌，她為了考到好的大學經常點燈熬油，因為過度焦慮得了一種怪病，最後只能休學治病了；還有那個跳樓的復讀生，在旁人看只是幾分之差，但他把分數看得比命都重要，最後選擇跳樓自殺，這也是追求名和利導致的。從這些事實中我看到了撒但引誘人追求名和利的險惡用心，撒但不僅僅是讓我們遠離神就完事了，撒但還會折磨人、任意玩弄人，最後把人吞吃。如果不是神揭示出來，我根本看不透名利是撒但敗壞人的手段，還會為了得到名利受很多不該受的苦，更會遠離神，將神的救恩拒之門外。以前，我為了讓大家高看努力讀書十多年，信神的事都被我忽視甚至遺忘了，若不是神的愛，安排弟兄姊妹幫助我，讓我過上教會生活，我還不知道自己會迷茫流浪多久。

這些年通過盡本分、讀神的話，我越來越看到信神這條路是人生正道。神把一切的真理奥秘都向我們打開了，比如，全人類是怎麽發展到今天的，人從哪裏來要往哪裏去，人被撒但敗壞的真相，怎麽解决敗壞性情達到活出真正人的樣式，怎麽認識神、敬拜神，怎麽成為合格的受造之物，等等。在神發表的這些真理中，我看到了人生的方向，也找到了自己活着的價值。我很感謝神的救恩臨到了我，讓我能够回到神的面前，感謝神！