帶領工人的職責(二)第四集
第三條 交通盡好各項本分該明白的真理原則(一)
假帶領只會講字句道理勸勉人
接下來交通帶領工人職責的第三條——交通盡好各項本分該明白的真理原則。這是帶領工人一項重要的、基本的工作,咱們根據這一條帶領工人的職責來交通解剖假帶領的表現。對于帶領工人來説,能否把盡好本分該明白的真理原則交通清楚這最顯明人有無真理實際,也是顯明帶領工人能否作好實際工作的關鍵所在。咱們再看看假帶領是怎麽作這項工作的。假帶領有一個特徵就是凡是涉及到真理原則的問題他都講不透、説不清楚,如果有人向他尋求他也只能講一些空話道理。臨到問題需要解决的時候,他就常説這樣一句話:「你們盡這個本分都是内行,你們有問題應該自己研究,别問我,我是外行我不懂,你們自己解决。」有的人就説:「我們解决不了這個問題才問你的,我們能解决就不問你了,這裏涉及到真理原則的問題我們不明白。」假帶領説:「原則不都告訴你了嗎?盡好個人的本分,别打岔、别攪擾,你還問什麽呀?該怎麽處理就怎麽處理唄!神的話不都説了嘛,以神家利益為主。」人聽完了一頭霧水,心裏説:「這也不是解决問題的辦法啊!」假帶領就是這樣對待工作的,他只是視察工作,走走形式,絲毫不解决問題,不管人提什麽問題他都告訴人自己去尋求真理。他也常常問人:「有没有什麽問題?生命進入怎麽樣了?盡本分有没有應付糊弄?」人説:「偶爾有點應付糊弄的情形,通過禱告就解决扭轉了,就是對于盡本分的真理原則還不明白。」假帶領説:「具體的原則上次聚會我不是都跟你交通了嗎?還給你找了好幾段神的話,是不是就該明白了?」其實,道理人家都明白,但問題還是解决不了。假帶領還唱高調:「怎麽就解决不了呢?你就是没好好讀神的話,多禱告、多讀神的話什麽問題都解决了。你們得學會在一起商量、想辦法,問題總會解决的。業務的問題别問我,我的責任就是檢查工作,我的任務完成了,剩下的是業務的事了,我不懂。」假帶領總以「我不懂,我也没學過,我是外行」為理由藉口來敷衍、推托,似乎很謙卑,但這裏暴露出假帶領這類人的一個嚴重問題,他們對有些工作中涉及的業務知識方面的問題都是絲毫不懂,感覺無能為力,表現得十分尷尬難堪。那怎麽辦呢?他就只能多找幾段神的話給大家聚會交通,講點道理勸勉人。有點好心的帶領還能關心人,有時問人「這段時間生活上有没有困難?衣服够不够穿?有没有調皮搗蛋的?」聽到大家説没有,他就説「那就没什麽問題了,你們忙你們的,我還有别的事呢」,就急匆匆地走了,很怕人再提問題讓他解决出現難堪。假帶領就是這樣作工作,什麽實際問題也解决不了,這怎麽能作好教會工作呢?結果問題越積越多得不到解决就影響教會工作了。這就是假帶領作工作的一個突出的特徵、表現。
假帶領作工作只是熱衷于講道,最喜歡講字句道理,説勸勉人、安慰人的話,以為只要讓人盡本分都有勁、都能忙起來就等于作好工作了。另外,假帶領還熱衷于關心每個人的生活狀態,常問人生活上有没有難處,如果真有難處他願意給解决。這些事務性的事他忙得挺歡,有時吃飯也不準時,常常晚睡早起。看他這麽忙、這麽賣力氣,為什麽教會工作出現的問題却得不到解决,神選民盡本分的難處也得不到解决呢?就是因為假帶領對盡本分所涉及的真理原則總也説不清楚,他所講的那些字句道理、勸勉人的話一點兒作用都没有,絲毫解决不了現實的問題。不管他説多少話、怎麽忙怎麽累,教會工作始終没有進展。外表上人都在盡本分,却没有多少實際果效,就是因為盡本分涉及到的真理原則假帶領不會交通,不會用真理解决實際問題,所以很多盡本分中存在的問題他都解决不了。比如神家需要印刷神話語書籍,帶領就得找兩個人來負責這項工作。找人的標準是什麽呢?人性比較好,可靠,能擔風險。人找好之後,這個帶領説:「今天把你倆叫來托付你們一件事,神家有本書要印刷了,你們得找好印刷廠,印好後能及時地發到神選民手中,讓神選民能及時地吃喝到神的話。你們有没有决心?願不願意擔這個擔子、擔這個風險啊?」這倆人覺得這是神的高抬就説願意。「那你們有没有心志完成神的這個托付?願不願意起誓啊?」這倆人就起誓説:「如果不能完成神的托付把這個工作搞砸了,讓神家的工作受到損失,我倆願意遭天打五雷轟。阿們!」「另外,咱們得交通交通真理。現在作這個工作是不是做買賣?是不是讓你們上班呢?」「不是,這是我們的本分。」「是你們的本分那就得還報神的愛,不能讓神傷心,不能讓神擔憂。願意擔風險這還不够,盡本分還得有忠心,臨到事得多禱告、倆人商量,别任性、别自作主張。為什麽讓你倆配搭?那就是有事好商量,做事不為難,商量不通了就禱告,各人放下各人的意見,最後等意見統一了再去做。希望你倆能够把這個工作完成好!」最後,這個帶領又找了一段關于怎麽盡好本分的神話,三個人禱讀了幾遍,這事就算托付完了,帶領的責任就算盡到了。這工作作得怎麽樣?帶領心裏挺滿意,這倆人也挺滿意,旁觀者看了,「這個帶領作工作還真有兩下子,説話一套一套的,有依有據,做事也有步驟,先給他倆分配工作,再解决一下他倆的思想觀點問題,然後再説點厲害的話讓人起誓保證。這工作作得真是有板有眼的,真不愧是帶領,有經驗還有負擔」。最後帶領告訴他倆:「你們記住一點,印書這不是容易完成的事,不是一般人能擔當的,這工作不是我托付給你們的,也不是神家托付給你們的,是神給你倆的托付,你們得對得起神。只要把這個工作完成好了,你們的生命就有長進了,就有實際了。」這些話理論上來説没有什麽原則性的問題,基本上算是對的。那咱們就這個事來分析分析,假帶領的「假」表現在哪兒?他對涉及這項工作的業務和技術等各方面的細節問題有没有作任何交代?有没有交通任何具體的真理原則與要求標準?(没有。)他就説了一些空話、廢話,就是一般人常説的一些話,没有什麽分量。因為是帶領親自説親自囑咐,人就覺得這話的分量不一般了,其實都是一些無關緊要的話,對解决印刷書籍的實際問題絲毫起不到作用。那涉及到書籍印刷的具體問題都有哪些?咱們得説説,看看這個帶領所作的這些工作是不是假帶領所為。
印刷書籍首先涉及到排版,然後是文字校對,還有目録、正文的格式,再一個是紙張的重量、顔色、質量,還有封皮的材質,是軟皮還是硬皮,以及封面的設計,色彩、圖案、字體都是怎樣的,最後還涉及到裝訂,是粘膠的還是穿綫的,這些都是書籍印刷範疇裏的問題。那這個帶領有没有説啊?(没有。)另外就是找印刷廠的問題,印刷廠的印刷機器、裝訂機器是不是先進的,印刷、裝訂的質量怎麽樣,價格怎麽樣,這些是不是都得交代一下,都得給出原則、範圍啊?如果帶領説「這些咱也不懂,你們隨便找吧」,那這個帶領還有用嗎?説那幾句無關緊要的話能代替印刷書籍所涉及到的種種細節問題嗎?(不能。)假帶領就認為能代替,「真理我都交通那麽多了,原則都告訴他了,這些事他應該明白啊!」這個「應該」就是假帶領的邏輯,是假帶領解决問題的方式。最後書印完了,因為紙張質量太差、太薄兩面透字,年齡大的或者眼神不好的人看起來就特别吃力、費勁。另外,還有最後一道工序裝訂的問題,裝訂合不合格涉及到整本書的質量、壽命。因為帶領没交代,做事的人也没有原則、没有經驗,再加上不負責任亂壓價,導致印刷廠為了保本而偷工减料,最後書發到弟兄姊妹手裏看了不到兩個月就開綫了,書皮、書頁都掉了,書都白印了。這個責任在誰啊?如果追究的話,直接責任人是負責印書的那兩個人,間接責任人應該就是那個假帶領。假帶領還有理由呢,「這工作没作好也不能怨我呀,我也不懂啊!我没印過書,也不是開印刷廠的,我哪懂那些啊?」這理由成立嗎?作為一個帶領,這是你職責範圍内的工作,不管是涉及業務、技術、知識還是涉及真理,不需要你都懂,但是在不懂的事上你有没有學習?有没有認真負責盡到責任?有些人説:「我也想盡到責任啊,可是我也不懂,我怎麽學也學不通啊!」那你這個帶領就不合格了,你就是名副其實的假帶領。弟兄姊妹因為書的質量太差心裏有點怨氣,説「這書雖然不花錢,但是質量也太差了!這個帶領是怎麽當的?怎麽作這工作的?」帶領聽見了還説「那能怨我嗎?印刷廠又不是我開的,不是我説了算。另外,這不是為了給神家省錢嗎?給神家省錢還有錯嗎?」他説的話都對,也没有錯,也不用負法律責任,但是有一條,印書的錢白花了,書發到弟兄姊妹手裏看了不到兩個月就開綫了、掉頁了,這個後果誰負?這是不是帶領的責任?這是在你做帶領期間你工作範圍内發生的事,那你是不是該負責任?你難辭其咎,逃不了干係!有的人還説蠻話,「這工作我也没作過呀,没作過的工作還不許出點錯呀?」就憑你這句話你就不稱職,你就該被撤换,你不是做帶領的料,你就是個不折不扣的假帶領。好聽的話説了一大堆,一點兒實際工作都没作,這就是假帶領最明顯的表現。
有些假帶領對于各項實際工作都不能脚踏實地地作好、作具體,只會作一些事務性的工作就覺得自己做帶領合格了,就覺得自己了不起了,還常常誇口説,「教會什麽事都得我操心,什麽問題都得我處理,教會没有我能行嗎?我要是不給你們聚會,你們不都成一盤散沙了嗎?影視工作我要是不看着、不幫着維護,那不就總有人攪擾嗎?影視工作能順利地進行嗎?詩歌工作雖然我是外行,但我要是不常常到你們那兒視察,給你們壓陣、給你們聚會,那些詩歌你們能作出來嗎?你們得摸索到什麽時候啊?」聽這話好像都對,也有理,但是你細看看,假帶領負責的各項業務工作進展得怎麽樣?他能不能把真理原則交通清楚?(不能。)有一次,有個影視組尋求有關服裝顔色的問題,他們拍了幾張劇照,劇照裏的布景不一樣,人也都不一樣,但服裝顔色基本是一個色系的,全是土灰、土黄色。我説:「這是怎麽了?怎麽穿這些顔色的衣服呢?」他們説這些顔色的服裝是特意找的,是費盡千辛萬苦在市場上淘來的。我説:「為什麽找這些顔色啊?上面交代過嗎?上面不是要求五顔六色、端莊正派嗎?怎麽會出現這個效果呢?」最後經過打聽,有的人説了:「别的顔色穿着都不够端莊正派,不像信神的,不像聖徒,只有這個色系才更像信神的人穿的,所以大家一致認為穿這種顔色的衣服才是最榮耀神的,是最能代表神家形象的。」我説:「我也没告訴你們都穿這個顔色的衣服啊。端莊正派的顔色多了,你看神跟人類立約造的彩虹多漂亮啊,赤橙黄緑藍靛紫,哪個顔色都有,唯獨没有你們身上穿的這個顔色,你們怎麽就相中這個顔色了呢?」對于這類事,帶領有没有作具體的把關工作?我敢説絶對没有。如果帶領領受純正,真明白真理,真明白神的要求,影視組的人就不會選擇這樣的服裝來向上面諮詢了。這個服裝的問題本來可以在下面解决的,但是假帶領都解决不了,還厚着臉皮拿到上面來問,這樣的人該不該對付啊?就一個最簡單的問題假帶領都解决不了,要你有什麽用?你簡直就是一個廢物!讓你榮耀神、見證神,你就會羞辱神。你不是明白很多嗎?你不是能講許多知識、道理嗎?那你講的那些知識、道理在這兒怎麽就不起作用了呢?怎麽連一個服裝的問題都解决不了、都把不了關呢?你起到帶領該起的作用了嗎?盡到帶領該盡的責任了嗎?這就是假帶領的表現。任何一項具體工作假帶領都不明白原則,任何一個對真理領受偏謬的問題假帶領都不能給予及時的糾正解决,讓人能從中找到方向、找到路途,除了講一些字句道理、喊喊口號之外什麽具體工作都作不了。
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